Studenti i ,,Višnjanski STEM inkubator”
U sklopu aktivnosti projekta „Višnjanski STEM inkubator“, financiranog od strane Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, u Višnjanu smo ugostili studente Učiteljskog studija Fakulteta za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli.
Tijekom posjeta s njima su provedene četiri radionice koje su im omogućile uvid u praktičnu provedbu STEM sadržaja s učenicima te načine na koje se kompleksne znanstvene teme mogu približiti školskom uzrastu.
Prva radionica, „Analogno strojno učenje“, bila je usmjerena na razumijevanje temeljnih principa učenja umjetne inteligencije, bez oslanjanja na digitalne alate. Kroz ovu aktivnost studenti su imali priliku vidjeti kako se apstraktni koncepti iz područja umjetne inteligencije mogu pojednostaviti i prilagoditi učenicima te na taj način doprinijeti njihovom razumijevanju i kritičkom promišljanju tehnologije.
Druga radionica, „Jedno zrno, dva zrna, tri zrna“, bavila se određivanjem veličine populacije kroz praktične metode procjene i uzorkovanja. Naglasak je bio na razvoju statističkog razmišljanja i razumijevanju kako se iz malih uzoraka može donositi zaključak o većim sustavima.
Osim same provedbe radionica, važan dio susreta bio je razgovor o metodici rada i mogućnostima integracije STEM pristupa u budući rad studenata kao budućih učitelja. Posebno je istaknuta važnost demistifikacije umjetne inteligencije, odnosno približavanja ovih koncepata na način koji ih čini razumljivima, korisnima i primjenjivima u nastavi.
Ovakvi susreti doprinose jačanju veze između znanstvenih institucija i budućih odgojno-obrazovnih djelatnika, te dugoročno podižu kvalitetu STEM obrazovanja u školama.
